研学旅行是由学校根据区◣域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集№体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然╱和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

定义及特点
2014年4月19日，国家教育部基础教育♀一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。在会上，他首先提出了研学旅行的定义:研究性∮学习和旅行体验相结合，学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。研学〓要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的←带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的形式，共同体验，分组活动，相互研讨，书写研学日志，形成研学总结报告。

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